伊利诺伊州930所高中90%的学生数学和阅读达不到年级要求水平
位于芝加哥一个小村庄中心的 Spry Community Links High School（Spry 社区链接高中）表示，其愿景是“提供一个具有挑战性和支持性的环境，让我们的学生在 21 世纪取得成功。” 在学校的重点任务名单上排名第一的是“将阅读和数学成绩提高到或超过年级水平。”
但是，查看伊利诺伊州每所学校的阅读和数学成绩的州数据，就会发现关于 Spry 的两个可怕事实。 学校的 88 个孩子中没有一个能达到年级水平。对于 数学，没有孩子能达到熟练水平。
Spry 是伊利诺伊州 30 所学校之一，那里没有一个学生能达到年级要求的水平。 其中 22 所学校是芝加哥公立学校的一部分，另外八所学校位于芝加哥以外。
在这么多学校里，甚至连一个孩子都没有被教过如何阅读和做数学，这是对该州教育系统的又一次控诉。 在 Wirepoints，我们在学生成绩不佳以及几乎不存在问责制的背景下，来详细介绍伊利诺伊州教育的失败：对伊利诺伊州公共教育系统的控诉。
数据直接来自伊利诺伊州教育委员会。
本专栏重点关注零百分比的孩子能够阅读或做数学的学校。 我们查看 622 所学校的数据，其中只有十分之一或更少的孩子可以达到年级水平。 在该州 2022 年对学生进行测试的 3,547 所学校中，这一比例高达 18%。
在 930 所学校中，每 10 个或更少的孩子中只有 1 个可以达到年级水平的数学，这超过了该州所有学校的四分之一。
当前教育系统的捍卫者们肯定会将学生成绩不佳的主要原因归罪于疫情。但看看 2019 年的数据就会发现，疫情之前学生阅读和数学的数据只比现在好一点点。
以 Spry 为例。 2019 年，该校 127 名学生中只有 2 人能够达到疫情前的年级水平。 在数学方面，零名学生熟练。
教育的失败也与金钱无关。 伊利诺伊州教育委员会的数据显示，在大流行之前，Spry 为每位学生的支出已经为20,000 美元，而今天它成为了 35,600 美元。
真正令人难以置信的是，其中许多学校都被伊利诺伊州教育委员会评为“值得称赞”。 这是学校可以获得的四个“责任”评级中的第二高。
Sandoval Sr. High School （桑多瓦尔高中）的 113 名学生中没有一个可以阅读或做年级水平的数学。 然而，这所学校是“值得称赞的”。
同样，在Ralph Ellison Chicago International Charter School（拉尔夫埃里森芝加哥国际特许学校）， 学校为其 172 名学生每人花费超过 24,000 美元，学校评级为“值得称赞”，但是没有一个学生精通阅读或数学。
在一个理智的世界里，一个不教、也不能教一个学生最基本技能的学校将会被关闭。 但在这里，他们继续……，当学生枯萎时，教育系统会蓬勃发展。
原标题：在伊利诺伊州的 53 所学校中，没有一个学生能达到年级水平的数学水平；在 30 所学校中， 没有一个学生能达到年级水平的阅读水平 – Wirepoints.
